Après des études de Droit en France (Paris 1 Sorbonne), puis de Langues Etrangères en Italie (Milan), Anne Ghestin a enseigné le FLE des Affaires, Juridique et de la Mode à l’Université de Milan, et formé de jeunes professeurs de français à l’Université de Pavie. Actuellement elle donne des cours de Français au Conservatoire de Musique de Milan.

Après avoir enseigné pendant trois ans à l'Université pour étrangers de Sienne, elle a enseigné la langue et la culture italienne à tous les niveaux à la Freie Universität de Berlin, coordonnant les échanges avec plusieurs universités italiennes. Elle est co-auteur de livres d’italien pour débutants pour des maisons d'édition allemandes.

Diplômée en sciences de la communication en Argentine, spécialisée dans l'enseignement des langues et des neurosciences appliquées à l'éducation et à l'enseignement des langues modernes, elle a enseigné en tant que professeur indépendante dans des cours bilingues aux Pays-Bas et en Italie. Elle développe des projets linguistiques pour des écoles et des institutions privées et est formatrice en langues pour Training Paths 06.

En plus de son activité principale de soprano lyrique et de professeur de chant aux chanteurs et aux acteurs, elle travaille également comme interprète italo-chinoise et médiatrice linguistique et culturelle. Elle a travaillé à la clinique Mangiagalli, à l'hôpital Niguarda, au tribunal et au tribunal des mineurs, à l'Office des étrangers, aux services de conseil familial et social de la municipalité de Milan et aux cours d'éducation des adultes au département de l'éducation au Tessin.

Après ses études à la European Business School à Paris, elle part vivre à Milan, commence à travailler dans le marketing au sein d’entreprises françaises, et se forme à l’enseignement de sa propre langue grâce au Diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère de l’Alliance française Paris. Elle enseigne avec passion aux adultes en entreprises utilisant des méthodes ludiques et interactives apprises sur le terrain avec les jeunes.

Après avoir obtenu son diplôme à Florence, elle s'est installée en Suisse, où elle elle est professeur d’italien depuis 1983. Elle est professeur à la HES (Haute École Suisse) de Sierre, dans le canton du Valais.

Américaine, diplômée en sciences de l'éducation du Keuka College de New York, elle vit et enseigne à Milan depuis plus de 30 ans. Elle a enseigné avec enthousiasme l'anglais comme deuxième langue à des personnes de tous âges, des enfants de l'école Montessori aux étudiants de troisième cycle.

Peter Panton est auteur, enseignant, journaliste, éditeur et libraire, spécialisé dans la vente de livres rares. Il a créé de nombreux cours de langues et des magazines. ‘Speak Up' a été le premier magazine audio, unique en son genre, pour l’apprentissage de l'anglais.

Après sa licence en langues de l'université de Florence, elle a vécu en Allemagne où elle a enseigné l'italien à l'université. Vingt ans de travail en tant qu'éditeur dans de grandes maisons d'édition, telles que Hueber-Le Monnier, Principato, RCS scuola, De Agostini scuola. Elle enseigne actuellement l'allemand au CPC de Locarno et Culture et Civilisation allemande au CIELS, Milan. Elle collabore avec des éditeurs italiens et étrangers pour des publications dans le domaine des langues étrangères.

Née en Allemagne à Francfort-sur-le-Main, où elle a fait ses études, elle est active dans le domaine de l'enseignement de la langue allemande en Italie depuis plus de trente ans. Elle a travaillé dans de prestigieux instituts linguistiques et culturels et dans des entreprises de premier plan en Italie et dans le monde. Professeur pour la préparation aux examens de certification en langue allemande à tous les niveaux selon le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Interprète de conférence et traductrice de l'anglais et du français en italien, diplômée en langues et littérature étrangères, elle a toujours allié l'activité de traductrice et d'interprète avec l'enseignement et en particulier avec la formation de médiateurs linguistiques, d'interprètes et de traducteurs, en s'occupant de l'enseignement de l'interprétation consécutive, simultanée et dialogique et de la traduction passive.

Manuela Moayedi, de nationalité allemande, travaille à l'école Max-Planck de Karlsruhe en tant que professeur de langues modernes. Elle est responsable du département d’espagnol et de l'organisation des examens du DELF. Elle a enseigné en Europe et en Amérique, et ses longs séjours à l'étranger lui ont permis d'approfondir sa connaissance des différentes méthodes d'enseignement.

Diplômé en philosophie à Rome, Tommaso Scelba s'est spécialisé dans l'enseignement de la théorie musicale et de la guitare et, dans le domaine du sport, dans l'entraînement athlétique. Il a été chargé d'organiser des activités récréatives à la maison de retraite Villa Maria Laura à Rome. Il a créé une ferme biologique et a enseigné le sport et la musique à la Marymount International School of Rome et à la Regent International School à Crans-Montana, en Suisse.

Professeur de langue et de littérature anglaise et italienne, Pier Ernesto Malatesta a dirigé les cours HUMANITER à la Società Umanitaria de Milan. Il a ensuite fondé, dirigé et coordonné la SSML "P.M. Loria" à Milan et la SSML "Carolina Albasio" à Castellanza (VA). Il est l'auteur d'essais sur la linguistique anglaise et la littérature italienne.

Diplômée en langues et littératures étrangères à l'Université de Milan, Sabrina Lucio a travaillé pendant plusieurs années comme professeur de FLE et d’italien (de l'école secondaire aux cours pour adultes) et comme interprète. Elle a voyagé dans beaucoup de pays et adore communiquer et collaborer avec les gens. Spécialisée dans la planification d'événements et d'itinéraires, elle organise également des voyages à la fin des cours afin que vous puissiez découvrir la culture étrangère et pratiquer la langue.

Silvia Serena a grandi en étant bilingue allemand-italien. Après ses études, elle a enseigné l'allemand dans des lycées et différentes universités en Italie (dont 30 ans à la "Bocconi" de Milan). Elle s'est consacrée à la formation initiale et continue des enseignants en organisant des séminaires en Italie et à l'étranger et en publiant des ouvrages (notamment la revue "FRAGEZEICHEN - Beiträge zu Theorie und Praxis des Deutschunterrichts in Italien"). Depuis les années quatre-vingt-dix, elle s'est consacrée à un projet visant à développer des curricula cadres et du matériel pédagogique pour l'enseignement de l'allemand et des langues étrangères dans dix des pays qui se trouvaient autrefois derrière le rideau de fer.

Tim Murphey (MA University of Florida, USA ; PhD Université de Neuchâtel, Suisse), professeur semi-retraité du Research Institute for Learner Autonomy Education, Kanda University, Japon. Il enseigne à Wayo Women’s University Graduate School of Human Ecology et au programme de mentorat de l'université Yildirim Beyazit d'Ankara (Turquie). Il étudie actuellement les liens entre l'éducation en partenariat d'Eisler, la théorie socioculturelle de Vygotsky, la socialisation de Watson-Gegeo, la formation des conseillers de Mynard et l'humour sérieux d'Aaker & Bagdonas. Son livre le plus récent est Voicing Learning (Candlin&Mynard 2021).

Teacher, teacher trainer and author. In addition to her teaching experience, she has also completed coursework in online teaching and training with Nile, Pearson, Cambridge Assessment and IHWO. She founded and successfully managed a language center in Turin for 17 years. This experience has provided her with practiced leadership, and organizational skills such as the training and development of teachers and staff members by cooperative and consultative strategies, peer-teaching, mentoring, observation, and reflection.

Après avoir suivi L’Ecole des Beaux-Arts de Sion, en Valais, elle s’est spécialisée en Illustration à l’Istituto Europeo di Design (IED) à Milan . Née en Suisse, de langue maternelle française, elle enseigne l’aquarelle depuis de nombreuses années .