Laureata in Lingue a Milano dopo aver studiato giurisprudenza a Parigi, Anne Ghestin ha insegnato Francese Economico, Giuridico e della Moda presso l’Università Statale di Milano, Facoltà di Scienze Politiche, e ha collaborato con la SILSIS (Università di Pavia) nella formazione di insegnanti di francese. Attualmente insegna al Conservatorio Giuseppe Verdi di Milano.

Dopo aver insegnato per tre anni presso l\'Università per Stranieri di Siena, Bianca Battaggion è stata docente di lingua e cultura italiana, a tutti i livelli, presso la Freie Universität di Berlino, coordinando gli scambi con diverse università italiane. È co-autrice di libri di lingua italiana per principianti per case editrici tedesche.

Laureata in Scienze della comunicazione in Argentina, specializzata nell’insegnamento delle lingue e in neuroscienze applicate all’educazione e alla didattica delle lingue moderne, Carina Frossasco ha insegnato come docente freelance in percorsi bilingui in Olanda e in Italia. Sviluppa progetti linguistici per scuole e istituti privati ed è formatrice linguistica per Percorsi Formativi 06.

Oltre alla sua principale attività come soprano lirico e insegnante di vocalità a cantanti ed attori, svolge attività come interprete italiano-cinese e mediatrice linguistico-culturale. Ha lavorato presso la Clinica Mangiagalli, l’ospedale Niguarda, il Tribunale ed il Tribunale dei minori, l’Ufficio stranieri, consultori familiari e servizi sociali del comune di Milano e per i Corsi per Adulti promossi dal Dipartimento dell’educazione del Canton Ticino.

Dopo gli studi presso la European Business School di Parigi si trasferisce a Milano, lavora nel campo del marketing e consegue il Diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère de l’Alliance française Paris. Insegna francese con passione a professionisti in azienda privilegiando metodi di insegnamento comunicativi e ludici imparati sul campo con ragazzi e giovani.

Dopo gli studi universitari a Firenze, si è trasferita in Svizzera , dove insegna italiano dal 1983. È tuttora docente presso la HES (Haute École Suisse) a Sierre, nel canton Vallese.

Americana, laureata in Scienze dell’Educazione presso il Keuka College di New York, vive e insegna a Milano da oltre 30 anni. Ha insegnato con grande entusiasmo inglese come seconda lingua a persone di tutte le età, dai bambini della Montessori School agli studenti post laurea.

Peter Panton è un autore, insegnante, giornalista, editore e libraio, specializzato nella vendita di libri rari. Ha ideato numerose pubblicazioni, corsi di lingue in fascicoli, e riviste. ‘Speak Up’ è stata la prima audio-rivista per l’apprendimento dell’inglese, unica nel suo genere.

Laureata in lingue all’Università di Firenze, ha vissuto in Germania, insegnando italiano all’Università. Seguono vent’anni di lavoro come editor presso importanti case editrici quali Hueber-Le Monnier, Principato, RCS scuola, De Agostini scuola. Attualmente insegna tedesco al CPC di Locarno e Cultura e civiltà tedesca al CIELS di Milano. Collabora con editori italiani e stranieri per pubblicazioni nel settore delle lingue straniere.

Nata in Germania a Francoforte sul Meno, dove ha svolto gli studi, da oltre trent'anni è attiva nel campo dell'insegnamento della lingua tedesca in Italia. Ha lavorato presso istituti linguistici e culturali prestigiosi e presso aziende leader in Italia e nel mondo. Docente per la preparazione agli esami per il conseguimento delle certificazioni linguistiche di tedesco a tutti i livelli secondo il quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue.

Interprete di conferenza e traduttrice dalle lingue inglese e francese, laureata in Lingue e Letterature Straniere, ha da sempre abbinato l’attività di traduttrice e interprete alla docenza e in particolare alla formazione di Mediatori Linguistici, Interpreti e Traduttori, occupandosi dell’insegnamento dell’interpretazione consecutiva, simultanea e dialogica, e della traduzione passiva.

Manuela Moayedi, di nazionalità tedesca, lavora presso la Scuola Max-Planck a Karlsruhe come professoressa di lingue moderne. È responsabile del dipartimento di spagnolo e dell'organizzazione degli esami DELF di francese. Ha insegnato in Europa e in America, e le lunghe permanenze all’estero le hanno consentito di approfondire diverse metodologie didattiche.

Laureato in filosofia a Roma, Tommaso Scelba si è specializzato nell’insegnamento della teoria musicale e della chitarra e, in ambito sportivo, della preparazione atletica. Si è occupato dell’organizzazione di attività ricreative presso la casa di riposo Villa Maria Laura, a Roma. Ha avviato un’azienda agricola biologica, e ha insegnato sport e musica presso la Marymount International School of Rome e la Regent International School a Crans-Montana, in Svizzera.

Docente di lingua e letteratura inglese e italiana, Pier Ernesto Malatesta ha diretto i corsi HUMANITER della Società Umanitaria di Milano. Ha poi fondato, diretto e coordinato la SSML “P.M. Loria” di Milano e la SSML “Carolina Albasio” di Castellanza (VA). È autore di saggi di linguistica inglese e di letteratura italiana.

Laureata in Lingue e Letterature Straniere all’Università Statale di Milano, Sabrina Lucio ha lavorato diversi anni come insegnante di francese e italiano (dalle scuole medie ai corsi per adulti) e come interprete. Ha viaggiato in molti Paesi, adora comunicare e collaborare con le persone. È specializzata nella programmazione di eventi e di itinerari. Organizza anche viaggi al termine dei corsi, in modo che si possa toccare con mano la cultura straniera e praticare la lingua.

Bilingue italiano-tedesco, laureata in lingue, Silvia Serena ha insegnato tedesco nelle scuole superiori e in varie università italiane (tra cui trent’anni alla Bocconi). Si è dedicata alla didattica e alla formazione-docenti mediante pubblicazioni (tra cui la rivista “FRAGEZEICHEN – Contributi teorici e pratici all’insegnamento del tedesco in Italia”) e seminari, svolti in Italia e all’estero. All’interno di un progetto che coinvolge dieci Paesi un tempo dietro la cortina di ferro, è impegnata dagli anni ’90 nello sviluppo di curricoli e materiali didattici per un insegnamento umanistico delle lingue straniere all’università, trasversalmente agli indirizzi di studio.

Tim Murphey (MA University of Florida, USA; PhD Université de Neuchâtel, Svizzera), professore semi-pensionato presso il Research Institute for Learner Autonomy Education, Kanda University, Giappone. Insegna alla Wayo Women's University Graduate School of Human Ecology e nel programma di mentorship dell’Ankara Yildirim Beyazit University (Turchia). Attualmente sta studiando le connessioni tra l'educazione collaborativa di Eisler, la teoria socioculturale vygotskiana, la socializzazione di Watson-Gegeo, la formazione dei tutor di Mynard e l'umorismo serio di Aaker & Bagdonas. Il suo libro più recente è Voicing Learning (Candlin&Mynard 2021).

Teacher, teacher trainer and author. In addition to her teaching experience, she has also completed coursework in online teaching and training with Nile, Pearson, Cambridge Assessment and IHWO. She founded and successfully managed a language center in Turin for 17 years. This experience has provided her with practiced leadership, and organizational skills such as the training and development of teachers and staff members by cooperative and consultative strategies, peer-teaching, mentoring, observation, and reflection.

Dopo aver frequentato l’Accademia delle Belle Arti di Sion, nel Vallese, si è specializzata in Illustrazione all’Istituto Europeo di Design (IED) di Milano. Nata in Svizzera, di madre lingua francese, insegna acquarello da diversi anni.